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良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价,以及隐藏我们对他人较差的评价。
然后岔开人话题随口问:“这边祠堂什么时候对外开放过?”她问的是上山那会儿从柴齐嘴里知道的一点儿。
她救了自己,现在正在邀请我去她家,进一步保护我,她为什么会反而祈求我呢,不该是我求她吗?
故事的结尾并非终点,而是另一种形式的开始。
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